Tener siempre presente, que la palabra es como un talismán que cura, potencia y eleva el espíritu. 

Contenidos:

• El contexto del escritor/a como punto de partida para entender desde qué lugar escribe y repensarnos a nosotros mismos desde nuestra situación.
• Géneros literarios: Conocer las características y los principales referentes nos brinda la apertura de un camino de exploración y creatividad.
• La relación de la palabra escrita con otras artes, donde hay una mutua retroalimentación.
• Reversiones: Relecturas de cuentos clásicos que nos permiten la creación de textos propios, con mirada crítica.

Objetivos:

1. Promover la lectura activa y crítica.
2. Reflexionar sobre el texto leído y conocer todos los elementos que lo conforman.
3. Perderle el miedo al texto porque deja de ser algo intocable, serio y ajeno. Apropiarse del mismo.
4. Animar a la escritura a partir de la lectura y viceversa.
5. Practicar algunos de los mecanismos que se utilizan en la elaboración de obras literarias a partir de consignas, en cada encuentro.
6. Apreciar la relación inevitable que existe entre lengua y literatura (gramática y expresión literaria).
7. Elaborar textos propios.